Visionen

Visionen Àr formulerad enligt följande:

”En utstrĂ€ckt hand inte bara till att ge, utan till att lyfta ur fattigdom, hopplöshet och förnedring, genom att utveckla, stödja och skapa förutsĂ€ttning för, den hos var mĂ€nniska inneboende förmĂ„gan, att försörja sig och skapa ett vĂ€lstĂ„nd genom sina hĂ€nders arbete”.

Övertygelser

Visionen grundar sig pÄ ett antal övertygelser.

  • Att vi som mĂ€nniskor Ă€r satta i en oerhört rik skapelse, med oerhört rika utvecklingsmöjligheter. Skapelsen Ă„r ett rĂ„material med förĂ€dlingsmöjligheter som vi kan bruka utan att göra vĂ„ld pĂ„ den.
  • Att vi mĂ€nniskor Ă€r rikt utrustade med olika förmĂ„gor och begĂ„vningar, som nĂ€r vi brukar dem vĂ€xer och utvecklas, men som ligger slumrande och Ă€r overksamma om vi inte anvĂ€nder dem.
  • Att det finns en ”naturlag” om tillvĂ€xt och skapande av mervĂ€rden nĂ€r vi brukar vĂ„r inneboende förmĂ„ga till att förĂ€dla den skapelse vi lever i.
  • Att mĂ€nniskan sjĂ€lv Ă€r nyckeln i processen, men ocksĂ„ kan vara största hindret genom felaktiga tankemönster och motivationsgrunder.
  • Att i princip varje mĂ€nniska oavsett omstĂ€ndigheter , med rĂ€tt stöd, har en potential att fungera i den hĂ€r processen.

Nyckeln

Nyckeln till förĂ€ndring Ă€r i första hand inte en förĂ€ndring av yttre förutsĂ€ttningar utan en inre förĂ€ndring – Ă€ndrade tankemönster. DĂ€rför Ă€r undervisningen det viktigaste redskapet för att se visionen förverkligad, och sjĂ€lva grunden till framgĂ„ng av de övriga insatserna. Syftet med undervisningen Ă€r att byta ut ett felaktigt tankemönster mot ett nytt möjlighetstĂ€nkande i enlighet med de ovan nĂ€mnda övertygelserna.